a mediados del siglo XX, cuando ya la psicología se consideraba una disciplina cientifica y habian estudios academicos sobre ella en las universidades mas de avanzada, a un señor llamado Carl Rogers no le convencian las tendencias existentes en el trabajo con la gente pues el psicoanalisis era demasiado complicado y largo en sus terapias, y el conductismo era demasiado simplista, colocando al hombre como un animal de estimulo-respuesta nada mas. propuso entonces una aproximacion humanista al estudio y aplicaciones en psicologia. por favor, muchachos, vayan a alguna biblioteca y leanse el modulo 2- "Psicologia, una ciencia que evoluciona", del texto de Feldman, Robert S., Psicologia, con aplicaciones en paises de habla hispana, del cual existen varias copias en la biblioteca de la UNEFA, a la orden de los docentes y estudiantes (para consulta en el sitio).
luego que se lean ese material, antes y despues de navidades, conversamos aqui.
OJO! Las diferentes escuelas psicologicas son modos PREDOMINANTES de abordar una situacion o caso a analizar. los aportes de cada "escuela" psciologica son todos importantes pues cada una tiene pertinencia sobre cada aspecto de la conducta humana. estudien pues las nociones basicas de cada escuela para el examen.
"lo bueno, si breve, dos veces bueno."
El trabajo escrito sobre METODO CIENTIFICO que deberan traer para el lunes, explayando un caso de observacion suya, individual, DEBERA TENER UNA EXTENSION ENTRE 3 Y 5 PAGINAS ESCRITAS A MAQUINA DOBLE ESPACIO. les ruego respetar esta normativa al pie.
luego que se lean ese material, antes y despues de navidades, conversamos aqui.
OJO! Las diferentes escuelas psicologicas son modos PREDOMINANTES de abordar una situacion o caso a analizar. los aportes de cada "escuela" psciologica son todos importantes pues cada una tiene pertinencia sobre cada aspecto de la conducta humana. estudien pues las nociones basicas de cada escuela para el examen.
"lo bueno, si breve, dos veces bueno."
El trabajo escrito sobre METODO CIENTIFICO que deberan traer para el lunes, explayando un caso de observacion suya, individual, DEBERA TENER UNA EXTENSION ENTRE 3 Y 5 PAGINAS ESCRITAS A MAQUINA DOBLE ESPACIO. les ruego respetar esta normativa al pie.
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SECCION: LAGM 402N
La definición y evolución que han seguido a lo largo de la historia sobre la psicología, ha tenido momentos relevantes hasta consolidarse como ciencia con unos objetivos y una metodología definida. La psicología es un conocimiento intuitivo sobre el comportamiento de las personas y lo que pretende es estructurar, explicar y desarrollar estos conocimientos. El género humano reflexiona sobre sí mismo y sobre el medio en el que vive, pero no todos los conocimientos se consiguen de la misma manera, hay un saber vulgar, intuitivo, que no es científico; y hay un saber científico que se caracteriza por ser estructurado y sistemático en el que se comprueban crítica y empíricamente (científicamente) las teorías o afirmaciones.
Aproximadamente a partir de 1960 comienza a desarrollarse la psicología cognoscitivista orientada a una nueva búsqueda: el estudio de las cogniciones, procesos complejos y creación de modelos, que sirven para comparar la información proveniente del medio ambiente y estructurar la respuesta hacia ella. La cognición es el constructo favorito de los psicólogos cognoscitivos, aunque se aceptan los estímulos y las respuestas por ser los únicos eventos susceptibles de observación y medición directas. En esta psicología hay múltiples enfoques entre los que se tienen:
• Jerome Bruner: Quien describió procesos como la percepción, el aprendizaje, la formación de conceptos y la toma de decisiones.
• David Paul Ausubel: Propone la teoría del aprendizaje verbal significativo. Su lenguaje parte del significado, las cogniciones y estructuras cognoscitivas, considerados como representaciones simbólicas de los objetos.
• Robert Gagné: Su enfoque es integrador de las teorías estímulo respuesta (E – R) y de los modelos de procesamiento de la información. Desarrolla un modelo acumulativo del aprendizaje incluyendo 5 categorías en orden jerárquico de acuerdo a su complejidad, tomando en cuenta eventos internos y externos en el individuo.
• Jean Piaget: Describe que el desarrollo psíquico es equivalente al desarrollo orgánico. El desarrollo se concibe como una construcción continua donde existen estructuras invariantes que definen a las formas y estados sucesivos y estructuras variantes que precisan el paso de uno a otro nivel.
• Noam Chomsky: Destaca por sus críticas a la concepción del lenguaje propuesta por los Conductistas. Su teoría lingüística busca explicar los caracteres comunes a todas las lenguas y las características diferenciales de cada lengua en particular.
pensamiento de Carl Rogers a través del tiempo, tiempo que le significo brindar un aporte tan importante al paciente, es decir, el cliente al cual va dirigido su método, trasladando su énfasis a animar y guiar a la persona a fin de verificar sus aseveraciones y a la vez desalienta la formación de reacciones negativas de los beneficiarios de su terapia.
En su trabajo se evidencia una clara preocupación por la vivencia de las experiencias pasadas para definirse a si mismo logrando con esto una redefinición del auto-conocimiento.
En su propuesta resalta tres categorías de relevancia; la empatía reconocida y vivenciada por el cliente, la que brinda una mejor recepción entre el paciente y el terapeuta, la autenticidad que desarrolla el cliente frente a sus mensajes internos, poder oírnos y aceptarlo sin recelo y por último la calidez que irradiamos hacia los otros como un ser humano integro
A través de este método considero que se abre una puerta que permite en desarrollo de las relaciones interpersonales
Los fundamentos presentados establecen un marco de referencia mediante, el cual las personas pueden idear y modificar la opinión que tienen de si mismos y a través de esta visión, es decir de su nivel de autoconocimiento permite desarrollar internamente al cliente que recibe la terapia del método centrado en la persona.
Su enfoque además del ámbito de la Psicología como queda claro ha influenciado otras áreas de trabajo como es el caso de escuelas, visto como un medio para facilitar el aprendizaje en todos los niveles, grupos organizacionales entre otros.
La aproximacion humanista al estudio y aplicaciones en psicologia que desarrollo Carl Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los 60's y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura.
La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.
Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis, dos teorías con planteamientos opuestos en muchos sentidos pero que predominaban en ese momento. Pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la historicidad), criticando a una psicología que, hasta entonces, se había inscrito exclusivamente como una ciencia natural, intentando reducir al ser humano a variables cuantificables, o que, en el caso del psicoanálisis, se había centrado en los aspectos negativos y patológicos de las personas.
1. combinas muchos terminos relacionados; algunas veces acertadamente, otras no. es mejor ser mas conciso razonablemente que repetir lo que has leido cortando y pegando de otros textos. te recomiendo hacer un esquema de tu planteamiento y luego, escribir.
2. cuidado con la afirmacion sobre "estados alterados de conciencia" como facilitadores del desarrollo humano. si es verdad que se han utilizado psicotropicos y drogas (marihuana, LSD) para experimentos en psicologia, ello no implica que puedas hacer una generalizacion como la que has hecho. las drogas si liberan muchas veces los controles personales o el llamado "super-yo", pero tambien a muchos individuos de personalidad debil, a jovenes en formacion, a personas de constitucion fisica debil, les ha destruido la vida generando adicciones muy dificiles de superar; aparte, muchas drogas como el crack, la cocaina, producen daÑos irreversibles en las neuronas o celulas nerviosas, especialmente las cerebrales.
la psicologia es una ciencia por que tiene un objeto especifico de estudio: la conducta humana y animal, tiene sus principios y leyes, ademas de su metodologia propia y compartida por otras ciencias humanas tales como la sociologia, la antropologia.
no existe en este caso lo que llamas (alberto/carlos) una "explicacion psicologica". si estas hablando de la teoria, de lo que se trata es de teoria del conocimiento, o sea, como los humanos y los animales hemos llegado a conocer el mundo. el comportamiento del hombre asi como de los animales es en primer termino (al nacer) predominantemente biologico -la madre el lo unico que existe, ademas de las sensaciones de frio-calor, hambre, etc. posteriormente se van desarrollando otros ambitos de su comportamiento y ampliando su conciencia hacia ellos: lo social, la familia, el hermanito,el papa, la abuela...lo psicologico, el darse cuenta de las sensaciones, los sentimientos de agrado y desagrado, etc.
una explicacion psicologica a un niÑo que come mocos en la escuela seria: tiene una fijacion oral, esta en esa etapa, su madre lo reprime en casa...una explicacion sociologica seria: todos los niÑos a esa edad comen mocos. una explicacion biologica seria: el nino necesita para su organismo alguna sustancia que contienen los mocos. lo serio seria obtener observaciones del caso desde todos los angulos o disciplinas posibles para realizar un diagnostico integral. no se puede apresurar una "explicacion" de ningun tipo dentro de un marco profesional y serio actualmente.
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Ah profesora Lucia, muchas veces uno piensa que la conducta en el individuo es muy compleja y ha permitido que sea objeto de estudio, ya que esta ciertamente influye en su comportamiento. Observamos muchas veces que el ser humano es muy inconforme con el medio ambiente que le rodea, lo cual origina muchas veces a que nuestro comportamiento no sea el más adecuado, o a veces incurrimos en ciertos errores, o tomamos decisiones inadecuas. Ciertamente parte de ese comportamiento esta relacionada con la motivación humana la cual lleva implícita la posibilidad de predecir la conducta; ya que cuando hablamos de motivación en el ser humano esta depende básicamente de su personalidad, su madurez, y de las circunstancias del momento.
Cada individuo es un mundo, ya que ha recibido diferentes influencias del medio ambiente; así encontramos en lo que sirve para una persona no sirve para otra, inclusive, lo que sirvió para motivarlo en un momento dado, no sirve en otra situación.
Veo que la motivación, la conducta y la personalidad se relacionan entre si, y es tan complicada que ha dado origen a innumerables explicaciones, teorías y modelos, sin que ninguna haya demostrado tener toda la verdad. Motivar implica entender la conducta, programarla, influirla, predecirla y esto es algo tan complejo que no ha sido posible resolverlo, no obstante, pienso que es mucho lo que se puede conseguir en materia de influir la conducta a través de la comprensión de las teorías, y estudios científicos que se han realizado. No es posible controlar, sino influir la conducta humana y aunque a corto plazo tengamos instrumentos para controlar por breves lapsos el comportamiento de una persona, a largo plazo es una tarea imposible; de tal manera que debemos valernos de las herramientas que las teorías, estudios y modelos nos brindan.
Cuando se comenzó analizar la motivación, uno de los primeros descubrimientos que los investigadores hicieron fue que los estímulos e incentivos ejercen distintos tipos de reacción sobre los sujetos; de tal manera que un mismo estimulo provocaba diferentes conductas en diferentes grupos. Fue así como los estudios se concentraron en el estudio de las necesidades del hombre que fueron:
ESTIMULO]--NECESIDAD]---CONDUCTA]----INCENTIVO]
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Atendiendo a la observacion que me hizo, de hacer un esquema lo realice y llegue al siguiente comentario, el cual publique el dia 06/01 del presente
C.I. 11.958.797
Leyendo un poco acerca La Psicología como estudio científico de la Conducta, llama bastante mi atención la psicología Humanista pues señala que en los hombres su instinto básico y la esencia de su dignidad radican en la confianza que se tienen en si mismos, creo firmemente que esta confianza debe ser incentivada desde la niñez, pues es supuestamente en el hogar donde se crean y afianzan los valores, que mas tarde permitirán tener una personalidad positiva, entonces mis interrogantes son las siguientes:
¿Cómo hace una persona que se cría en un hogar disfuncional para forjar y mantener esa confianza en si mismo, siendo que sus patrones de conducta han sido establecidos bajo ese ambiente? ¿Puede cambiar dichos patrones?
Otra de mis interrogantes es que al leer algo sobre Carl Rogers el señala que es propio de nuestra naturaleza como seres vivos hacer lo mejor que podamos. Entonces dicho esto, porque se pierde en la mayoría de los seres humanos ese instinto de alcanzar la perfección y ser más completos?
LAGM 402N
C.I 10.710.183
Hola prof. Lucia el lunes no pude asistir a clases pero me puse al tanto de la actividad realizada ese dia y quize hacer el comentario mediante el blog.
La motivacion:
-Es la actitud que tiene el ser humano a realizar sus propias actividades mediante el comportamiento que lo conllevan a sastifacer sus propias necesidades como tal.
-hay distintos tipos de motivaciones tanto positivas como negativas en el que impulsan a las personas a desarrollar y a desenvolverse en cualquier espacio fisico ya sea de trabajo,recreacion y personal etc.
Instinto:son las emociones, deseos o fuerza que con llevan al ser humano a sastifacer cualquier necesidad interna o externamente.
Necesidad:es una sastifacion que tenemos todas las personas de cumplir con cualquier objetivo que nos conllevan despues a sentirnos bien dentro de las organizaciones.
- Carencias de sensaciones de que nos falta algo con el deseo de sastifacerla.
Aprendizaje:
-Interes de aprender algo
-Adquirir u obtener mayores conocimiento para el desenvolvimiento del ser humano como tal.
-Ir mas alla de lo aprendido.
UNIDAD I: LA PSICOLOGIA
Al realizar una pequeña lectura acerca de la psicología considero importante preguntarnos ¿ Es la psicología es una ciencia y por que?
Particularmente considero que la psicología es una ciencia porque ella estudia la conducta de los individuos y sus procesos mentales, registrando las interacciones de la personalidad en sus tres aspectos básicos como lo es : cognitiva, afectiva y del comportamiento, a las que se pueden agregar los aspectos moral, social y espiritual de la experiencia humana, basándose en la aplicación del método científico para conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras.
Otra pregunta que todos debemos hacernos es ¿la psicología es importante dentro de las organizaciones o empresas? La psicología es de gran importancia dentro de las organizaciones por cuanto ella realiza el estudio del comportamiento del ser humano en las organizaciones, analizando la conducta de los trabajadores, en el desempeño del sus actividades, la manera de resolver los conflictos y sus reacciones al enfrentarse a ellos.
Es importante acotar que la psicología tiene un amplio campo de aplicaciones, y es el psicólogo la persona capacitada y el especialista que está en condiciones de estudiarla y analizarla tanto hechos humanos o a aquella que represente mayores retribuciones laborales o un mayor campo de trabajo (industrial-organizacional), aunque actualmente la tendencia va más hacia la integración interdisciplinaria de los diferentes campos y con carreras afines, de su existencia y de su vida psíquica que permita estudiar, investigar, teorizar e intervenir de una forma más adecuada, más efectiva y más real en los problemas que aquejan a la humanidad en su devenir por la experiencia del sí mismo y de los otros.
La psicología moderna se ha dedicado a los hechos del frunce en la conducta y la experiencia, y organizarlas sistemáticamente, las teorías que elaboraban para su comprensión. Estas teorías ayudan a saber y a explicar el comportamiento de los seres humanos y en una cierta ocasión incluso para predecir sus acciones futuras, pudiendo participar en ellas.
Históricamente, la psicología se ha dividido en varios campos de estudio.para su comprensión. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas.
No obstante, estas áreas están interrelacionadas y frecuentemente se solapan unas a otras. La psicología fisiológica, por ejemplo, estudia el funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso, mientras que la psicología experimental aplica técnicas de laboratorio para estudiar, por ejemplo, la percepción o la memoria.
ana celly molina rangel c.i 15.621.964
seccion LAGM 402 N
La psicología es una ciencia ya que ha de limitado el objeto de estudio y posee unos métodos propios que no comparten con ninguna otra ciencia.
La palabra psicología proviene de psyche (alma) y logos (ciencia). Los antiguos filósofos hablaban del alma como una entidad divina, lo que quería decir que no lo podía estudiar el hombre. Aristóteles decía que el alma era más biológica y no estaba radicalmente separadas como decía Platón.
Descartes hace un acercamiento mucho más importante. Comentaba que los actos humanos tienen referencia con todo lo que comprende a nuestro alrededor.
Psicología como ciencia de la conducta o conductismo de Watson: Watson, al igual que James, rechaza la intro inspección, pero decía que la conducta se podía dividir en partes. No había que dividir la conducta de forma global, sino dividirla en partes. De ahí extrae la relación estímulo-respuesta. Se basa en un método experimenta. Dividen la conducta en compartimentos muy simples comparando la conducta animal con la humana.
- Paulov: intentaba relacionar el estímulo principal con el estímulo neutro: Condicionamiento clásico.
- Skinner: Paulov modificaba los operantes, pero a Skinner le interesaba las consecuencias: Condicionamiento operante.
- Psicología humanista: esta teoría fue creada durante los años 50. Los autores fundamentales son Rogers y Marlow. Se llama humanística que esta centrada en los valores humanos. Realiza aportaciones tan importantes como:
- El hombre es autónomo, y tiene la responsabilidad la persona, tomando sus propias decisiones.
- Concibe al individuo de una forma global. Para los humanistas el hombre es un conjunto.
- Le interesan las características de las relaciones con otras personas.
- Psicología cognitiva: también surge en los 50 y surge a partir de los psicólogos conductistas. Decían que nuestra mente es como un ordenador que procesa información. Según como el cerebro procese la información el comportamiento es distinto.
YOEL GREGORIO NIETO LOBO
C.I 16.201.875
SECCION LAGM 402N
La psicología es una ciencia ya que ha de limitado el objeto de estudio y posee unos métodos propios que no comparten con ninguna otra ciencia.
La palabra psicología proviene de psyche (alma) y logos (ciencia). Los antiguos filósofos hablaban del alma como una entidad divina, lo que quería decir que no lo podía estudiar el hombre. Aristóteles decía que el alma era más biológica y no estaba radicalmente separadas como decía Platón.
Descartes hace un acercamiento mucho más importante. Comentaba que los actos humanos tienen referencia con todo lo que comprende a nuestro alrededor.
Psicología como ciencia de la conducta o conductismo de Watson: Watson, al igual que James, rechaza la intro inspección, pero decía que la conducta se podía dividir en partes. No había que dividir la conducta de forma global, sino dividirla en partes. De ahí extrae la relación estímulo-respuesta. Se basa en un método experimenta. Dividen la conducta en compartimentos muy simples comparando la conducta animal con la humana.
- Paulov: intentaba relacionar el estímulo principal con el estímulo neutro: Condicionamiento clásico.
- Skinner: Paulov modificaba los operantes, pero a Skinner le interesaba las consecuencias: Condicionamiento operante.
- Psicología humanista: esta teoría fue creada durante los años 50. Los autores fundamentales son Rogers y Marlow. Se llama humanística que esta centrada en los valores humanos. Realiza aportaciones tan importantes como:
- El hombre es autónomo, y tiene la responsabilidad la persona, tomando sus propias decisiones.
- Concibe al individuo de una forma global. Para los humanistas el hombre es un conjunto.
- Le interesan las características de las relaciones con otras personas.
- Psicología cognitiva: también surge en los 50 y surge a partir de los psicólogos conductistas. Decían que nuestra mente es como un ordenador que procesa información. Según como el cerebro procese la información el comportamiento es distinto.
YOEL GREGORIO NIETO LOBO
C.I 16.201.875
SECCION LAGM 402N
Es MariaZambrano
ci:12219341
Seccion LAGM402N
Profesora no se si sea tarde pero quise agregar algo sobre el tema y sobre la materia, de verdad me parece muy importante en enfoque que la psicologia tiene sobre los seres humanos como el de los animales, mide de muchas formas el comportamiento y la adaptacion al medio que lo rodea.
Desde hace mucho tiempo se ha considerado a la psicología como la ciencia que estudia los fenómenos que acontecen en el interior del individuo, es decir, en la intimidad de la conciencia. Este criterio miy cierto,pero sin embargo no basta, y en la actualidad es sustituido por otro. El individuo está sujeto a la influencia del medio al que tiene que adaptarse. Así, por ejemplo, el aumento de la temperatura en un clima cálido acelera los fenómenos fisiológicos tales como la circulación y la respiración. El corazón late mayor número de veces y los cambios respiratorios se intensifican. El hombre, en vista de ello, ajusta su modo de ser según las circunstancias y procura suavizar la acción externa: Todo esto origina una conducta que es el punto de partida de una serie de conductas derivadas. Los seres al obrar no solamente lo hacen con una finalidad externa, sino también interna, y en esto hay que diferenciar lo fisiológico de lo psicológico; lo corporal de lo mental.
La psicología tambien es la ciencia de la conducta humana, o sea de las acciones. Ya Bergson ha señalado el asunto cuando ha llamado la atención en la transformación de las percepciones en acciones.En efecto, la conducta tiene diferentes grados como la creencia.
MARIA ZAMBRANO
CI:12219341
SECCION LAGM402N
Me llama la atencion algunos comentarios de los cientificos, que el cuerpo es la pricon del alma esto lo señalaba Platon que decia que el alma venia de origen divino y el cuerpo era un costigo, esto me suena a religion y nunca desde mi bachiller la pscologia se conecta a esta rama es algo confiso.
Otros comentarios como los de Descartes que hasy actos invluntarios como los de el cuerpo y actos voluntarios como los de el alma en mi opinion tanto como el alma el cuerpo son uno creo que la mente . espiritu y alma son un mismo ser.
Sea a comprovado que la personalidad del hombre tiene que ver mucho con el ambiente que lo rodea desde su nacimiento como por ejemplo el acto de hablar no es n acto involuntario y mucho menos novato, esto viene desde su nacimiento pr que su alrededor se lo enseña.
Hay un dicho el ahombre es un animal de constumbre pues no esta muy lejos ese dicho de la verdad puesto que se acomoda en cualquier clima, cultura, cituaciones que la vida nos prepara.
Por otro lado la psicologia cogductiva la cual el cientifico piaget (1896-1980) donde hizo un perimento con cuatro niños para demostrar su teoria donde dice la mente humana procesa y genera imformacion adicional y esto repecute en el resultado, el conocimiento es el conjunto de estructuras cognitiva que permite la adaptacion del medio.
Creo que el los otros comentarios paso lo mismo, disculpe
Soy Elizabeth Gallego LAGM 402n
El tema desde su nacimiento es interesante en especial el modo de experimento con los animales, como ellos reccionan al estar en una cituacion como por ejemplo al momento que estan de frente de una comida.
Me llama la atencion algunos comentarios de los cientificos, que el cuerpo es la pricion del alma esto lo señalaba Platon que decia que el alma venia de origen divino y el cuerpo era un castigo, esto me suena a religion y nunca desde mi bachiller la pscologia se conecta a esta rama es algo confiso.
Otros comentarios como los de Descartes que hay actos involuntarios como los de el cuerpo y actos voluntarios como los de el alma en mi opinion tanto como el alma el cuerpo son uno creo que la mente, espiritu y alma son un mismo ser.
Sea comprovado que la personalidad del hombre tiene que ver mucho con el ambiente que lo rodea desde su nacimiento como por ejemplo el acto de hablar no es un acto involuntario y mucho menos novato, esto viene desde su nacimiento por que su alrededor se lo enseña.
Hay un dicho el ahombre es un animal de constumbre pues no esta muy lejos ese dicho de la verdad puesto que se acomoda en cualquier clima, cultura, cituaciones que la vida nos prepara.
Por otro lado la psicologia cogductiva la cual el cientifico piaget (1896-1980) donde hizo un perimento con cuatro niños para demostrar su teoria donde dice la mente humana procesa y genera imformacion adicional y esto repecute en el resultado, el conocimiento es el conjunto de estructuras cognitiva que permite la adaptacion del medio.
sobre el particular. Su ocurrencia muestra una dimensión temporal, pero no puede ubicárseles en un punto particular en el espacio, como es el caso de las llamadas imágenes, sentimientos, pensamientos, etc.
la psicología con una de sus áreas de aplicación: la clínica. Ello, sin lugar a dudas, se debe a la influencia de Freud y muchos otros que le siguieron al desarrollar una técnica terapéutica, y después una teoría de la psique, conocida como psicoanálisis. Sigmund Freud, era un neurólogo viento interesado por algunos trastornos "psíquicos" frecuentes en su época (las histerias), quien, por su relación con Breuer, observó Podrían ser "curados" o modificados con el empleo de la hipnosis y procedimientos terapéuticos basados en la palabra. Su trabajo posterior le llevó a enfatizar aspectos "inconscientes" en la vida de los sujetos como los determinantes primarios de la anormalidad, y por ello desarrolló la asociación libre y la interpretación de los sueños como técnicas fundamentales de la terapia psicoanalítico. Construyó también una teoría que nunca tuvo correspondencia directa con la técnica empleada. La teoría postuló la existencia de un aparato intrapsíquico con energía psíquica (catexias), que permitían la explicación del conflicto, y las neurosis y psicosis. Freud, al elaborar su teoría se vio influido por el mecanicismo de la mecánica hidráulica y el idealismo imperante en las corrientes instintivitas y vitalistas de la biología. Es por ello que, a pesar de la agudeza de sus observaciones clínicas y su hincapié en el determinismo de los fenómenos "psíquicos", incluso los más "absurdos", su aportación no puede considerarse parte integral de la psicología científica, sino más bien un antecedente histórico de gran valor. La eficacia de la terapéutica por él creada, constituye un problema aparte que todavía es motivo de polémica y estudio
herna 402n
llama la atencion el que s.freud utilizara la "mecanica hicraulica" en sus teorias, o como metodo. favor explicar. esto lo dijo hernan rendon.
puede haber sido un error de copia, aclaremos, porfa!
Marleny Nava
El comportamiento humano no es al azar hay en el una causalidad que origina y mantiene su actuar, puede hallarse en la herencia o en el ambiente.
El comportamiento es motivado: cuenta con estímulos que dirigen y orientan la conducta hacia una intención o finalidad.
El comportamiento tiende a una meta responde a una necesidad específica que busca cubrir una meta u objetivo que desea alcanzar.
Sección 402N LAGM
Muy Buenas tardes profesora lucia.
lamento no haber podido entrar antes a participar de verdad que es una herranienta bastante enriquesedora.
hablando un poco de desarrollo de la conducta podemos decir que el camino para que que el hombre, como individuo, llega a la plenitud psiquica es complejo y refleja de alguna u otra manera, el camino de la evolución de las especies, entonces a este camino lo podemos llamar desarrollo del hombre, este desarrollo en su conjunto es un proceso unitario y continuo y no se puede calificar como perfecta del todo, ya que son interrumpidos por faces, con lo que el desarrollo rompe su caracter progresivo.
cabe destacar el desarrollo psicologico de una persona lo experimenta desde la época prenatal, el sujeto se manifiesta una actividad comportamental mediante la cual contribuye esencialmente al mantenimiento y desarrollo de su vida. Así antes de llegar a la face propia del adulto, el psiquico humano atraviesa por una serie de faces de desarrollo, lo caul va definiendo su propia personalidad, en la intervienen muchos factores, familia sociedad, medio ambiente, entre otros y por lo tanto estariamos hablando de evolución de la conducta.
suerte!